ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
إذا كان واقع بيئة الأعمال يشهد على تضاد التنافسية البين ثنائية والمتعددة الأطراف، ويعاني من صراعات تجارية، وحروب اقتصادية فإن على الدول وأيضا على منظمات الأعمال أن تتسلح بالذكاء الاقتصادي باعتباره أحد أهم أدوات المجابهة لتلك الحوادث، وبما أن الذكاء الاقتصادي من منظور العملية التعليمية تكوين بيني يجمع عدداً من الحقول والتخصصات العلمية يستلزم معه وجود برنامج تعليمي في المؤسسة التعليمية العليا لتخريج الفاعل (المورد؟!) البشري المؤهل في اختصاص الذكاء الاقتصادي، وعلى هذا تحددت مشكلة الدراسة، وبناء عليه توجهت بسؤالها الكلي وبصيغته: كيف يمكن تصميم برنامج تعليمي في اختصاص الذكاء الاقتصادي؟ وعليه كان الهدف الرئيس: صناعة برنامج تعليميّ يلبي الاحتياجات المعرفية، والمهاريّة في الذكاء الاقتصادي. وقد تم للدراسة عبر المنهج الاستقرائي تشكيل الإطار النظري، والمنهج البنائي التكويني في تصميم البرنامج التعليمي المقترح للوصول إلى عدة نتائج من أهمها: ثبوت الأهمية الاستراتيجية الوطنية لتأسيس برنامج تعليمي في الذكاء الاقتصادي بالجامعات السعودية. وكذلك تصميم برنامج تعليمي في تخصص الذكاء الاقتصادي.
الكلمات المفتاحية: الذكاء الاقتصادي، البيانات، التنافسية، تجارب دولية، تقنيات الذكاء الاصطناعي، استراتيجية الأعمال.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
