ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
تعد مدرسة فرانكفورت أو النظرية النقدية لمدرسة فرانكفورت واحدة من أبرز المدارس الفلسفية الغربية المعاصرة، والتي اكتسبت اليوم اهمية بالغة نظراً لغنى وتنوع كتاباتها المنفتحة على مختلف المرجعيات الفلسفية الكبرى (الكانطية، الهيغلية، الماركسية، الفرويدية،الخ) ومواكبتها للاشكاليات المعقدة المطروحة في المجتمعات المعاصرة. من هنا انطلقت فرضية بحثنا الموسوم بـ( الفكر السياسي لمدرسة فرانكفورت النقدية) من ان مدرسة فرانكفورت سعت الى تحقيق هدف واحد وهو العمل على تغيير الواقع ليصبح اكثر انسانية وايجاد صورة العقل التي تتناسب مع هذا العقل الانساني من خلال محاولتها لوضع نظرية نقدية للمجتمع تربط بين التفكير والممارسة مع بعضهما ربطاً جدلياً. وللبرهنة على فرضية البحث نطرح التساؤلات الاتية: 1- كيف نشأت مدرسة فرانكفورت؟ ومن هم ابرز فلاسفتها؟ 2- ما هي مصادر افكار هذه المدرسة؟ وكيف تطورت؟ 3- ما هي علاقة روادها مع الفلسفة الهيغلية والماركسية والوضعية؟ وفي ضوء التساؤلات التي تم طرحها في فرضية البحث فقد تم تقسيم الموضوع الى اربعة مباحث فضلا عن المقدمة والخاتمة، فقد تناولنا في المبحث الأول: الاصول التاريخية لمدرسة فرانكفورت النقدية، اما المبحث الثاني: فقد ناقش المصادر الفكرية لمدرسة فرانكفورت النقدية، اما المبحث الثالث: فقد كرس لمناقشة المنطلقات الفكرية لمدرسة فرانكفورت النقدية، والاخير تناولنا فيه الاتجاهات الفكرية لمدرسة فرانكفورت النقدية.
الكلمات المفتاحية: الفكر السياسي، مدرسة، فرانكفورت، النقدية
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
