ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
یعد الحاسب الآلی ناتجاً من نواتج التقدم العلمی والتقنی المعاصر، کما یعد فی الوقت ذاته أحد الدعائم التی تقود هذا التقدم، مما جعله فی الآونة الأخیرة محور اهتمام المربین والمهتمین بالعملیة التعلیمیة، وقد اهتمت النظم التربویة بالحاسب الآلی، ودعت إلى استخدامه سواء فی الإدارة المدرسیة أو التدریس. وفی هذا البحث تم بناء نظام لتعلیم لغة فیجوال بیسک باستخدام اسلوب التعلیم السردی، وهی أن یقوم المستخدم بالاصغاء فقط الى الموضوع، والتعلیم التفاعلی مع المستخدم الذی یرشده الى کیفیة بناء برنامج بنفسه خطوة بخطوة بطریقة سهلة الاستخدام مدعمة بالصوت والصورة. صمم النظام بثلاثة مستویات (الأول خاص بالمبتدئین والثانی خاص بذوی المستوى المتوسط والمستوى الثالث الخاص بالمتقدمین بالبرمجة)، فی کل مستوى مجموعة من الامثلة التی تم استخدام الاسلوب التفاعلی فی تقدیمها، ولقد تم اختیار لغة فیجوال بیسک کونها لغة برمجیة قویة فی تصمیم الواجهات والتعامل مع قواعد البیانات وتحتوی میزات اللغة الکیانیة (OOP Object Oriented Programming). ولقد تم تطبیق النظام على عینة مکونة من 20 طالباً من طلبة قسم علوم الحاسبات وکانت النتائج ایجابیة وهو ما جاءت به استمارة الاستبیان التی وزعت علیهم بعد استخدامهم للنظام.
الكلمات المفتاحية: تعلم، لغة، فيجوال، بيسك، تفاعلي
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
