ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
یرکز البحث الحالی على فلسفة التحسین المستمر فی الجامعات لمواکبة التطورات العلمیة التی یشهدها العالم من ناحیة، والارتقاء بالعملیة التعلیمیة الجامعیة من ناحیة أخرى، وهذا یتطلب خلق الییئة المناسبة للتحسین المستمر وإعادة النظر فی المناهج الجامعیة والعمل على تحسینها باستمرار للحصول على مخرجات عالیة الجودة قادرة على المساهمة فی قیادة المجتمع. إن التطور السریع فی أنشطة المنظمات الجامعیة والتنوع الکبیر فی أهدافها وعملیاتها وبرامجها أدى إلى ازدیاد أهمیة التحسین المستمر للمناهج الجامعیة، ومن هنا تظهر أهمیة إجراء البحوث العلمیة فی هذا المجال، لهذا فإن الهدف الرئیس یتمثل بدراسة العلاقة والتأثیر بین التحسین المستمر ومؤشرات عملیات المناهج الجامعیة بالتطبیق على جامعة دهوک، وذلک من خلال وضع وتطویر المناهج. یسعى البحث إلى الإجابة عن مجموعة من التساؤلات البحثیة التی تسهم فی تحدید العلاقة بین جودة المناهج والتحسین المستمر فی جامعة دهوک، ویقوم البحث على فرضیتین رئیستین ومجموعة من الفرضیات الفرعیة. إذ أظهرت نتائج التحلیل الإحصائی بأنه توجد علاقة ارتباط معنویة بین مؤشرات عملیات المناهج الجامعیة والتحسین المستمر.
الكلمات المفتاحية: العلاقة والأثر، التحسين المستمر، المنهج الجامعي، أعضاء، الهيئة التدريسية
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
