ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
تهدف الدراسة الحالیة إلى اختبار وتحلیل أثر القیادة الواعیة فی التمکین النفسی لدى الملاکات التدریسیة فی جامعة دهوک التقنیة . تم اعتماد ثلاثة أبعاد للقیادة الواعیة وهی : الوعی بالذات ، الوعی بالعلاقات الاجتماعیة ، والوعی بالموقففی، فی حین تم اعتماد أربعة أبعاد للتمکین النفسی وهی : المعنى ، الکفاءة ، الشعور بالاستقلالیة، والتأثیر. یتکون مجتمع الدراسة من الملاکات التدریسیة فی جامعة دهوک التقنیة - إقلیم کردستان العراق. تم استخدام االاستبانة لجمع البیانات من المبحوثین. بلغت عینة الدراسة (173) محاضراً ، وتم تحلیل إجاباتهم باستخدام البرنامج الاحصائی SPSS أصدار 24 ، واعتمد تحلیل الانحدار لاختبار فرضیات الدراسة . وأکدت النتائج أن على وجود علاقة إیجابیة بین القیادة الواعیة والتمکین النفسی، علاوة على ذلك، أشارت النتائج إلى أنه من بین أبعاد القیادة الواعیة، فإن الوعی بالعلاقات الاجتماعیة هو أهم أبعاد القیادة الواعیة کمؤشر على التمکین النفسی. وبناءً على نتائج الدراسة تم عرض عدد من التوصیات من بینها ضرورة قیام القیادات الإداریة بالجامعة بتبنی أنمط القیادة الواعیة بهدف تعزیز التمکین النفسی للمحاضرین فی لجامعة . کما تم تقدیم توصیات للدراسات المستقبلیة فی ضوء محددات الدراسة.
الكلمات المفتاحية: القيادة الواعية، الوعي الذاتي، الوعي بالعلاقات الاجتماعية، الوعي بالموقف، التمكين النفسي.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
