ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
هدف البحث إلى تحديد مدى تبني جامعة تشرين لاستراتيجية التدريب (تحديد احتياجات التدريب، تحديد الموارد، تحديد المتطلبات للعمل، تحديد العاملين الدائمين). وتحديد مدى توافر أبعاد الذكاء العاطفي لدى العاملين الإداريين في الجامعة (الوعي بالذات، التعاطف، المهارات الاجتماعية). بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين استراتيجية التدريب وتنمية الذكاء العاطفي لدى العاملين الإداريين. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع العاملين الإداريين في جامعة تشرين، أما عينة البحث فهي عينة ميسرة بلغت (150) عامل إداري، تمّ توزيع الاستبانة "أداة البحث" عليهم، وأعيد منها (143) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي، وبنسبة استجابة بلغت (95.33%). توصل البحث إلى أنّ جامعة تشرين تتبنى استراتيجية التدريب، كما تتوافر أبعاد الذكاء العاطفي بدرجة كبيرة لدى العاملين الإداريين في جامعة تشرين، بالإضافة إلى وجود علاقة طردية ذات دلالة معنوية بين محاور استراتيجية التدريب وتنمية كل بعد من أبعاد الذكاء العاطفي.
الكلمات المفتاحية: استراتيجية التدريب، الذكاء العاطفي، العاملون الإداريون.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
