ادعمنا

دراسة إحصائية لأثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي

مقال أكاديمي محكم

دراسة إحصائية لأثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي
المصدر: مجلة جامعة تشرين - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
الكاتب: د. سلمان معلا
الملخص:

هدفت الدراسة إلى الآتي : دراسة تحليلية للكشف عن أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة جامعة حماة بالتطبيق الميداني على عينة عشوائية من طلاب كلية التربية فيها، وذلك بعد توزيع استبيان مكون من 22 متغير على 400 طالب وطالبة من طلاب كلية التربية في جامعة حماة ، ثم تفريغ الاستبيان بالأساليب الإحصائية المناسبة واختبار فرضية البحث. ومن النتائج التي تم الحصول عليها : - يؤثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على درجة التحصيل الدراسي العلمي للطلبة الجامعيين. -تبين من خلال هذا البحث أن مواقع التواصل الاجتماعي أفضل وأسرع الآليات للحصول على المعلومات والأخبار خاصة لدى طلبة الجامعة. - وفّرت مواقع التواصل الاجتماعي مجالاً رحباً للطلبة الجامعيين لزيادة تحصيلهم العلمي والدراسي، بالإضافة إلى سهولة البحث عن المراجع العلمية التي يريدونها. -تسهم مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز المهارات الحياتية والقيم الفكرية وتوعية الطلبة الجامعيين بما يدور حولهم من أحداث.

الكلمات المفتاحية: مواقع التواصل الاجتماعي، التحصيل الدراسي، تحليل التباين.



تحميل

شارك أصدقائك

ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ

ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.

اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.


للتواصل والاستفسار

[email protected]
كافة حقوق النشر محفوظة لدى الموسوعة السياسية. 2026 .Copyright © Political Encyclopedia