ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
هدفت الدارسة إلى معرفة دور التزام المدقق الخارجي بالتعليم المهني المستمر في تنفيذ الإجراءات التحليلية المتقدمة كما سعت الدراسة إلى التعريف بمفهوم التعليم المهني المستمر والتعريف أيضاً بمفهوم الإجراءات التحليلية المتقدمة، ولقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لاختبار فرضيات الدراسة كما تم توزيع أداة الدراسة الرئيسة (الاستبانة) على عينة الدراسة الممثلة ببعض شركات ومكاتب التدقيق السورية وقد تم استرجاع عدد 30 استبانة بنسبة 100% تمّ تحليلها باستخدام مقاييس النزعة المركزية واختبارات الارتباط والانحدار. وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: إن شركات التدقيق العاملة في سورية غير ملتزمة بالتعليم المهني المستمر ولا تطبق إجراءات تحليلية متقدمة كما تبين من آراء عينة الدراسة وجود دور إيجابي للتعليم المهني المستمر في تطبيق إجراءات تحليلية متقدمة في عملية التدقيق وقد أوصت الدراسة بتبني منهج التعليم المستمر من قبل مكاتب وشركات التدقيق العاملة في سورية مع ضرورة إلزام الهيئات المهنية والإشرافية بتبني المواضيع الخاصة بالتقنيات الحديثة في تحليل البيانات للارتقاء بواقع عمل المهنة وتطوير الأداء بشكل واضح وفعال.
الكلمات المفتاحية: التعليم المهني المستمر، الإجراءات التحليلية المتقدمة، التدقيق الخارجي.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
