ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
هدفت هذه الدراسة إلى استطلاع آراء المدرسين في إمارة الشارقة وعجمان في دولة الإمارات العربية المتحدة بشأن العوامل التي تعيق تدريس مهارة الاستماع بصورة فاعلة في المدارس الحكومية وبالذات في المرحلة الابتدائية و الإعدادية. ولتحقيق ذلك ، حلل إحصائيا استجابة 79 مدرس من المدرسين العاملين في مدارس الإمارتين. أظهرت النتائج إن أهم العوامل التي تؤدي إلى عدم تدريس هذه المهارة بصورة فاعلة يعزوا بصورة رئيسة إلى: 1-القصور في التجهيزات اللازمة لتدريس مهارة الاستماع مثل المعامل، وآلات التسجيل. 2- رداءة وندرة المواد التعليمي. 3- أن رغبة الطلاب الدارسين تكمن بصورة رئيسة في اجتياز الاختبارات وليس في تحقيق الكفاءة في استخدام اللغة الانجليزية.
الكلمات المفتاحية: مهارة الاستماع، المدارس الحكومية، دولة الإمارات العربية المتحدة.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
