ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
تتمتع بنية الفنون بخاصية التطور والتجدد في هياكلها الداخلية والخارجية، مما يدفع المرء لجعل البحث في كينونة تلك التحولات من أولوياته الاستراتيجية في تحديد وتجديد مسار التطوير. وكما هو معلوم في حقل الفنون, إن طبيعة الإبداع الفني وقوة التأسيس في القرار النهائي هي نتيجة التراكم التجريبي لطلبة الفنون عامة وأدائهم الفاعل في حقل التدريب بشكل خاص, وهنا يفترض الباحث أن الحركة التطورية لبنية المجتمع تنمويا وخاصة في مجال التصميم الداخلي هي نتيجة حتمية لقوة محتوى التدريب الميداني وكيفية تطبيقه عمليا في سوق العمل, على أن مفردات منهج التدريب يجب أن ترمي إلى تحقيق حزمة من الأهداف العملية لتحقيق التطور التنموي؛ لذا فإن مشكلة البحث تكمن في تلك التساؤلات المنطقية التي تتمحور في ماهية التدريب الميداني في حقل التصميم الداخلي ودوره الفاعل في رفع مستوى التنمية, وما البرنامج المفترض تطبيقه من خلال التدريب الميداني؟ إشارة إلى ما تقدم فإن البحث يهدف إلى تحقيق الأهداف التالية: إمكانية وضع معطيات ومؤشرات عملية لبرنامج التدريب الميداني. التوصل إلى معايير علمية للأسس التي تنطلق منها مؤشرات التنمية من خلال كفاءة التدريب الميداني. ويتضمن البحث أربعة فصول مكثفة، الأول يتضمن مشكلة البحث والحاجة إليه وهدف البحث وحدوده الزمانية والمكانية، على أن هيكلة الفصل الثاني تأتي لإعطاء محاور وإضاءات منطقية لتكون مرتكزات علمية تستنبط منها نتائج البحث.
الكلمات المفتاحية: التدريب الميداني، لطلبة التصميم الداخلي، التنمية الشاملة، الإمارات العربية المتحدة.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
