ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
يتلخص موضوع البحث في أهمية دراسة استخدامات الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية. وتحاول الدراسة رصد اتجاهات وتصورات المستخدمين لأهمية الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية ورصد إيجابيات وسلبيات استخدم الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية ، بالإضافة إلى التعرف على نوعية الأجهزة المحمولة التى يستخدمها الطلبة فى العملية التعليمية وتحديد تصورات الطلبة إزاء استخدامات الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية. كما يسعى البحث إلى تحديد إلى أي مدى تفيد الأجهزة المحمولة في تطوير مهارات التعليم والتعلم لدى الطلبة وتحديد اتجاهات الطلبة إزاء استخدام الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية وتصوراتهم إزاء عيوب استخدام الأجهزة المحمولة في العملية التعليمية. تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تستهدف جمع البيانات الخاصة باستخدام طلبة الجامعات - عينة الدراسة – للأجهزة المحمولة، واتجاهاتهم إزاء استخدامها في العملية التعليمية ، إلى جانب دراسة بعض المتغيرات المتعلقة بالاستخدام مثل النوع والحالة الاجتماعية والمرحلة التعليمية وغيرها . وتعتمد هذه الدراسة على منهج المسح باعتباره جهداً علمياً منظماً يستخدم للحصول على معلومات أو أوصاف عن الظاهرة محل الدراسة . وخلصت الدراسة إلى موافقة عينة الدراسة على ضرورة تشجيع الجامعات العربية على دعم استخدام التقنيات داخل الفصول وتدريس المقررات باستخدام الأجهزة المحمولة لتطوير المهارات الاتصالية لدى طلبة الجامعة.
الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا التعليم، الأجهزة المحمولة كوسيلة تعليمية، وسائل التواصل الاجتماعي والتعليم.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
