ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
تهدف الدراسة الحالية إلى عرض تصورات واتجاهات استخدام طلاب جامعة الشارقة لمنصة اليوتيوب في تعلم اللغة الفرنسية، إذ إنها تحاول تسليط الضوء على الفائدة المتصورة لاستخدام مقاطع الفيديو المتاحة على منصة اليوتيوب في عملية تعلم اللغة الفرنسية، وكذلك استكشاف أكثر أنواع المقاطع تفضيلاً للمشاهدة في عملية تعلم اللغة من قبل طلاب الجامعة. تم تصميم استبانة هادفة وإرسالها إلى 69 طالبًا جامعيًا من تخصصات مختلفة كانوا مسجلين في شُعبٍ مختلفة لمساق اللغة الفرنسية. تظهر نتائج هذه الدراسة أن هناك اتجاهًا كبيرًا في الاستخدام العام لمنصة اليوتيوب لتعلم اللغة الفرنسية من قبل طلاب جامعة الشارقة من مختلف التخصصات، حيث يشكلون 64٪ من المستجيبين، إذ أظهرت الدراسة أن مقاطع الفيديو المتوفرة على منصة اليوتيوب يمكن أن تكون مفيدة لأغراض تعلم اللغة، حيث أفاد 49٪ من المستجيبين بتحسن مهاراتهم في اللغة الفرنسية (القواعد والمفردات والنطق) ، ويعتقد 57٪ من المستجيبين أن مقاطع فيديو اليوتيوب تمكنهم من لتحقيق مهام الدراسة بشكل أسرع. تشكّل مقاطع الفيديو الخاصة بالسيارات والحيوانات الأليفة والرياضة والأخبار من بين أعلى الفئات المفضلة لمقاطع الفيديو التي يشاهدها المستجيبون. تم تحليل البيانات بناءً على التحليل الوصفي باستخدام برنامج SPSS.
الكلمات المفتاحية: اليوتيوب، تصورات، جامعة الشارقة، اتجاهات، اللغة الفرنسية، اكتساب.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
