ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
یعد التعلم الالکترونی من الوسائل التی تدعم تنمیة المهارات التعلیمیة الأساسیة لعضو هیئة التدریس، علیه فقد هدفت الدراسة للتعرف على مدى امتلاک أعضاء هیئة التدریس فی (المعهد التقنی/کرکوک) للمهارات فی ضوء استخدام تقنیات التعلم الالکترونی بالعملیة التعلیمیة، صممت استمارة استبیان شملت عینة مؤلفة من (99) فرداً من أعضاء هیئة التدریس، وتم تحلیل البیانات باستخدام الحزمة الإحصائیة SPSS. وأوضحت النتائج إن التخصصات التکنولوجیة شکلت أعلى النسب بمجتمع البحث (49.9%) وحملة شهادة البکالوریوس (48.5%) وتوازن النسب بحسب فئة الجنس الذکور (49.5%)- الإناث (50.5%) بمجال تطبیق البرنامج واتفاق أغلب أعضاء هیئة التدریس على تطبیقها بعد (5) سنوات بتوفیر المستلزمات المادیة والبشریة الضروریة، واستنتج البحث افتقار أغلب أعضاء هیئة التدریس للمهارات اللازمة لاستخدام هذه التقنیات وضعف إلمامهم بمهارات استخدام البرمجیات الخاصة بها. واتفق أعضاء هیئة التدریس على أهمیة التدریب بحسب حاجة سوق العمل الذی یهدف إلى توفر مؤهلات جدیدة بالاختصاصات المستحدثة. وأوصى البحث بمقترح تصمیم برنامج التعلم الالکترونی لتفعیل مشروع التدریب لعضو هیئة التدریس باستخدام لغة (V.basic) وتصمیم قاعدة بیاناتـــه ببرنامج (Access) یقیس مدى امتلاکهم للمهارات وإرشادهم لتنمیتها والتهیؤ لعملیة التنفیذ.
الكلمات المفتاحية: التعلم الالكتروني، مهارات أعضاء هيئة التدريس، المهارات الأدائية.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
