ادعمنا
مقال أكاديمي محكم
تتناول هذه الدراسة تأثير تحول صراع المهمة إلى صراع علاقة في الالتزام التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين، وبناءً عليه يهدف هذا البحث إلى تحديد درجة تأثير تحول صراع المهمة إلى صراع علاقة في مستوى الالتزام التنظيمي ، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي في إجراء البحث. وتكونت عينة البحث من (240) عضو هيئة تدريسية في جامعة تشرين. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: ·وجود تأثير جوهري لتحول صراع المهمة إلى صراع علاقة في كل من الالتزام العاطفي و المعياري لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين. حيث كانت العلاقة عكسية متوسطة، أي أنّ تحول صراع المهمة إلى صراع علاقة يؤدي انخفاض مستوى كل من الالتزام العاطفي والمعياري. ·وجود تأثير جوهري لتحول صراع المهمة إلى صراع علاقة في الالتزام المستمر لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة تشرين. حيث كانت العلاقة طردية ضعيفة، أي أنَّ ازدياد تحول صراع المهمة إلى صراع علاقة يؤدي إلى ازدياد الالتزام التنظيمي.
الكلمات المفتاحية: صراع، المهمة، العلاقة، الالتزام، العاطفي، المعياري، المستمر.
ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ
ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.
اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.
