ادعمنا

المكتبة

التصنيف

المجلات

التاريخ

مقال أكاديمي محكم

تقييم دورة تهيئة أعضاء هيئة التدريس حديثي التعيين في جامعة اليرموك من وجهة نظرهم
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. نوار قاسم الحمد، د. حسين علي عبيدات
الكلمات المفتاحية: برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس، تطوير الأداء، تقييم الأداء، التعليم العالي، المحاضرين حديثو التعيين.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

الوعي القرائي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. فراس أحمد الحموري
الكلمات المفتاحية: الوعي القرائي، التحصيل الدراسي، طلبة المرحلة الثانوية.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

واقع استخدام مديري ومديرات المدارس الأردنية لمنظومة التعلم الإلكتروني (Eduwve) واتجاهاتهم نحوها والمعوقات التي تحول دون استخدامها
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. عبد المهدي الجراح
الكلمات المفتاحية: منظومة التعلم الإلكتروني (Eduwave)، الاتجاهات، المعوِّقات.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

أثر المساندة الاجتماعية والمستوى الدراسي في القدرة على حل المشكلات لدى عينة من طالبات جامعة البلقاء التطبيقية
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. عبد اللطيف المومني، د. حامد دعوم
الكلمات المفتاحية: المساندة الاجتماعية، حل المشكلات، المستوى الدراسي، جامعة البلقاء، التطبيقية.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

آراء معلمي الصف الأول الأساسي في الأردن حول ملامح تحديث كتاب اللغة الإنجليزية Action Pack 1 لهذا الصف
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. خالد محمد العمري، أ.د. ربا فهمي البطانية، د. أكرم العمري
الكلمات المفتاحية: معلمي الصف الأول الأساسي، الأردن، كتاب اللغة الإنجليزية.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

الإعلام والأزمة في الخطاب الإعلامي السياسي الأمريكي
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. وائل اسماعيل الباري
الكلمات المفتاحية: الإعلام، الأزمة، الخطاب الإعلامي، السياسي، الأمريكي
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

معتقدات معلمي الرياضة المدرسية نحو الأهداف العامة لمناهج التربية الرياضية بسلطنة عمان
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. ناصر الرواحي
الكلمات المفتاحية: معتقدات المعلمين، الأهداف، التربية الرياضية.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

في مفهوم الشعر ولغته: خصائص النص الشعري
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. عبد الصاحب مهدي علي
الكلمات المفتاحية: النص الشعري، مفهوم الشعر، لغة الشعر، عبقرية اللغة، الإيقاع، التكرار، التجانس الصوتي.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

إعداد معجم صوتي محوسب من الألفاظ العامية الفصيحة واستخدامه في علاج مشكلات الازدواجية اللغوية وتنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. عبداللطيف عبدالقادر علي
الكلمات المفتاحية: معجم صوتي، الألفاظ العامية، مشكلات الازدواجية.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

مستويات عادات العقل عند طلبة الصف العاشر في ضوء متغير الجنس
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. أصلان صبح المساعيد
الكلمات المفتاحية: عادات العقل، المثابرة، التحكم، الإصغاء.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

المواطنة كما يراها معلمو الدراسات الاجتماعية والعلوم في سلطنة عمان ودولة الإمارات العربية المتحدة
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. سيف ناصر المعمري، د. علي خلفان النقبي
الكلمات المفتاحية: تربية المواطنة، تصورات المعلمين عن المواطنة، معلمي الدراسات الاجتماعية والعلوم.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

المواطنة كما يراها معلمو الدراسات الاجتماعية والعلوم في سلطنة عمان ودولة الإمارات العربية المتحدة
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. سيف ناصر المعمري، د. علي خلفان النقبي
الكلمات المفتاحية: تربية المواطنة، تصورات المعلمين عن المواطنة، معلمي الدراسات الاجتماعية والعلوم.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

دور ممارسة المسؤولية الاجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بالجامعات (حالة جامعة جازان)
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. وائل عبدالرحمن التل
الكلمات المفتاحية: التعليم العالي، المسؤولية الاجتماعية، التكاتف الأكاديمي، جامعة جازان.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

المسكوت عنه في خطاب الحكاية "كتاب كليلة ودمنة نموذجاً"
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. فتحي رزق الخوالدة
الكلمات المفتاحية: المسكوت عنه، خطاب الحكاية، كتاب كليلة ودمنة.
تفاصيل

مقال أكاديمي محكم

دراسة تقويمية لبرنامج تدريب المعلمين على المناهج المطورة واستراتيجيات التقييم في الأردن
المصدر: مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الكاتب: د. عماد غصاب عبابنة
الكلمات المفتاحية: تدريب المعلمين، المناهج المطورة، استراتيجيات التقييم البديلة.
تفاصيل

ابقى على اﻃﻼع واشترك بقوائمنا البريدية ليصلك آخر مقالات ومنح وأخبار الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ

ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻚ في ﻫﺬﻩ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ البريدية، فإنَّك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻼم اﻷﺧﺒﺎر واﻟﻌﺮوض والمعلوﻣﺎت ﻣﻦ الموسوعة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴّﺔ - Political Encyclopedia.

اﻧﻘﺮ ﻫﻨﺎ ﻟﻌﺮض إﺷﻌﺎر الخصوصية الخاص ﺑﻨﺎ. ﻳﺘﻢ ﺗﻮفير رواﺑﻂ ﺳﻬﻠﺔ لإﻟﻐﺎء الاشترك في ﻛﻞ ﺑﺮﻳﺪ إلكتروني.


للتواصل والاستفسار

[email protected]
كافة حقوق النشر محفوظة لدى الموسوعة السياسية. 2026 .Copyright © Political Encyclopedia